为有效分析期中学校教育教学工作情况，结合党的二十大对教育工作提出的新要求，积极推进学校教育教学各项举措落地落实，11月9日下午，学校召开了本学期期中教育工作会议。会议由戴建国副校长主持，全体教师参加。

戴建国对全年级各班期中考试质量情况进行了分析，指出了其中存在的问题。他要求各班从学生出发，培养学生学习习惯、重视情绪管理、课间行为管理，加强家校联系。

学校党支部书记、校长沈为群到会并讲话。他指出

一、加强教师队伍建设

1．讲规范。要注重职业形象，恪守职业规范的底线、红线。进教室要提前1-3分钟，不迟到；进课堂、进考场做到不带手机，坚决不玩手机、不做与教学无关的事情。要上好每一节课，做好每一次课后服务，维持好纪律，督促学生用好在校学习时间。要增强纪律意识，不该吃的饭不能吃、不该收的礼不能收。要注意“八小时”外的个人生活纪律，规范自己的网络言行。

2．能担当。要按学校工作思路、工作举措做好相关工作，勇挑重担。同时，要认清当前形势，摆烂、甩锅、混日子，今后日子只会越来越难过。

3．会学习。要始终与学校发展站在一道，同舟共济，在增强爱校、护校情怀的基础上，谋求自身业务能力、工作业绩的提升和发展。要有所追求，有所作为。

4．争先进。要形成一种正确的导向，落实优秀教师、先进典型的待遇。要向先进看齐，珍惜工作岗位。中层以上干部，要有干事、创业的积极性，敢作敢为，在全体教师中树立正面形象。

二、想法提高教学质量

1．高度重视面临的问题。针对当前教学质量的实际状况，要紧跟学校步骤，落实相关部署和措施。根据学校出台的《“135”课堂教学模式》积极开展教学，指导学生用好《纠错本》，切实提高初三年级晚自习服务质量。通过“教与学”两个方面的共同努力，推进教学质量提升。

2．踏踏实实做好常规工作。备课，上课，作业的设计、批改、讲评与订正等各个环节的常规性工作要落实到位，相关分管领导要对检查、督查工作要动真格，不流于形式。

3．转变方式赋能学生辅导。要依靠教育数字化、信息化手段，在全面赋能学生辅导上下功夫。要加强现代信息技术在教学中的应用研究与实践，通过科技手段提高教育教学水平。要善于总结疫情期间的“线上教学”经验，加强对学生离校期间的个别辅导。

4．加强指导培养良好习惯。要结合“双减”目标，加强“五项管理”，从起始年级抓起，努力引导学生形成良好的学习习惯、行为习惯。以“阅读”为抓手，加强学生阅读能力的培养，为其他学科的学习打好基础。要培养学生爱劳动的习惯，加强督促与指导。

三、切实加强学生管理

1．全员育人。班级管理、学生管理不只是班主任的事，所有任课老师都有管理、教育学生的责任和义务。班主任要积极根据学校工作安排，紧跟学校的指挥棒，执行好、落实好有关学校意见、措施，管理好班级、管理好学生。行政值班的干部要多走动，多督促，发现问题及时处理，重大问题及时向校长室报告。

2．家校协同。随着互联网的普及，家庭教育的地位更加凸显。学生的在校学习状态、学习习惯、学习水平，需要家长及时了解，对个别学生的不良学习行为需要给予及时纠正。教师要及时与家长联系、反馈，取得家长的支持与配合。