为了加强以教学质量为导向的备考和命题研究与指导，引导教师研究备考考试、反思教学、挖掘教学质量的增长点，初中部语文、数学、英语、理化生、政史地分组开展了“分析试卷特点，把握教学方向”主题研讨活动。

语文组基于核心素养的考试自当追求"不确定性"，更加注重学科本质，在培育学生纯正品质的基础上，让学生学会思考和运用知识和策略去解决实际问题。全学段推进项目化学习，深化“未来教育”课堂变革。

数学组让每位老师结合上学期任教学段期末卷某一题目分享感悟，老师们用心分析试卷与学生答题情况，探究问题背后的原因，提出了有针对性的教学建议。活动中大家坦诚交流，集思广益，各有收获。

英语组，各段首先都派一名老师就书面表达这一题型做深入分析，发表对教学的启示。随后，备课组长结合大数据分析学生的问题所在，对如何落实教学内容提出建议与措施。最后，老师们分组讨论了下一阶段如何应对试题改变的措施。

政史地组与会活动形式多样。首先全组教师集体观看了苏州市历史与社会期末试卷质量分析会上教研员对期末考试情况的分析及今后的教学建议视频；然后江艳老师就上学期期末试题分享了自己的感悟，并就试卷中一道试题展开了精心设计的教学片断。

理化生组主要围绕“项目化教学指导下的科学命题导向与教学改进”这一主题深入研讨。活动中，大家针对项目化学习背景下的作业设计展开热烈讨论。老师们认为，教学要以学生发展为本，充分考虑学生特点，通过开放性作业将原来单一的作业变成围绕某一主题进行拓展的作业，打通书本与生活的界限，做到时间上持续，内容上综合，方式上多样。

本次试卷分析研讨会，是一次总结经验的会议，让老师们互相汲取宝贵经验，牢牢树立了质量意识，将对全面提升学生学业成绩起到积极的促进作用。